Redacción de Ciudadanía

En estas tres últimas sesiones de Ciudadanía hemos trabajado sobre los derechos de los niños y niñas. La primera sesión ya está colgada, pero os dejo en esta entrada los otros recursos que trabajamos en el aula para que os ayuden a escribir vuestra redacción.

Los juguetes más preciados

Me paso el día jugando, jugando, jugando

Los invisibles de piedra

Recordad que en la redacción, además de explicar el contenido de lo que trabajamos y qué relación veis entre los tres, tenéis que añadir vuestra opinión argumentada (argumento = razones). Hay que hacerlo en el cuaderno de Ciudadanía y cuidar la presentación: letra, márgenes, ortografía...

¡Ánimo con este reto! :)

Descripción de objetos

Hoy hemos empezado la descripción de objetos. Para que tengáis siempre "una buena chuleta", aquí os dejo la imagen que hemos utilizado en clase (podéis imprimirlo y pegarlo en el cuaderno, si queréis)

Y recordad, hoy en casa tenéis que pensar cuál es vuestro juguete favorito. No vale el teléfono móvil, la televisión, las mascotas ni los libros.

Me quedo con

El viernes en Tutoría tuvimos la oportunidad de hacer un repaso mental de todo lo que llevamos vivido en este último mes y escribir en un post-it aquello que nos llevamos para la vida. Como siempre, ha sido muy enriquecedor escuchar lo que cada uno ha aprendido, experimentado....vivido, en definitiva.

¡Gracias por lo compartido, clase! :)

Día de la Infancia

Para este viernes os traigo la celebración de un día muy importante: el Día Internacional de los Derechos de la Infancia. Como ya habréis notado, me gusta ayudar a que seáis conscientes de la situación de muchos otros niños que no tienen las oportunidades que tenéis vosotros y que, por ello, lo tienen mucho más complicado para cumplir sus sueños.

Esta vez con un país por el que siento especial cariño: Sudán del Sur, en el que los niños y niñas tienen muchísimas dificultades para poder asistir al colegio. El oro vídeo es sobre los niños sirios que pueden continuar sus estudios en el Líbano, país que los acoge.

"El 20 de noviembre se conmemora en todo el mundo el Día internacional de los Derechos de la Infancia. En este día, recordamos que la mitad de las personas refugiadas o desplazadas en el mundo son niños y niñas. De estos 30 millones de menores, más de un 36% no tiene acceso a la escuela.

Sólo en Siria, de los 4,8 millones de niños sirios en edad escolar, aproximadamente 2,2 millones están sin escolarizar dentro del país. La situación de los que salen del país es aún peor, dos tercios de los niños y niñas refugiados sirios tampoco tienen acceso a la escuela. La pobreza y la inestabilidad en la que se encuentran los menores desplazados y refugiados disminuyen sus posibilidades de acceder a una educación de calidad.

Además, hay en el mundo 230 millones de niños y niñas que, sin haber abandonado sus hogares, viven en países afectados por conflictos armados. Por ejemplo, más de un millón y medio de niños y niñas en Sudán del Sur, no ha conocido otra realidad que la de las zonas de desplazamiento y campos de refugiados. Pero no se trata de un fenómeno exclusivo del continente africano; en las provincias fronterizas de Colombia con Ecuador hay decenas de miles de colombianos y colombianas en condición de refugio o en condiciones de necesidad de protección internacional.

Los conflictos tienen un enorme impacto en la educación y en las vidas de los niños y niñas. A corto plazo porque además del terrible coste de vidas humanas, provocan miedo, inseguridad, absentismo de estudiantes o docentes, discontinuidad de las clases y destrucción del material y las infraestructuras. A largo plazo, porque dañan el sistema educativo de un país en su conjunto y porque generaciones enteras corren el riesgo de no acceder a una educación de calidad."

Poemas dadaístas

Ayer estuvimos creando poemas siguiendo la técnica que utilizaban los dadaístas (en este enlace tenéis más información). El aula se llenó de periódicos, tijeras y pegamento...y mucha curiosidad por saber qué saldría de todo aquello. Hoy hemos desvelado el secreto leyéndolos en clase :)

Aquí tenéis algunos versos:

"París fue el nuevo perfil

de los jóvenes y las mujeres.

El año 39 a la noche de los premios

fueron unos nuevos relojes de espejo" (Ana Mª)

"La película en nosotros

nuevos caramelos que

por un sabor la receta del mundo.

¡Viva el arte con emociones

es montaña rusa!" (Blanca)

"Jóvenes pasando el día feliz.

Hoy tres jóvenes siguen en España.

Retrato de pequeñas islas

cinco minutos de noviembre.

Pequeños capítulos de crucero

y dolencias.

La costa es mejor en otoño" (Elena)

"Millennium precio ahorro

El sabor del mes desde fusión 

más 32, con diez.

decisivo Betis, vencí." (Julio)

"Campeón 25 años en Sevilla

una fantástica relación.

Raras mudanzas de los cinco suicidas.

Fabuloso diputación en España" (Íñigo)

Y estas son fotografías del "making off" ;)

Mérida

Hoy le ha tocado el turno  de los viajes a Irene, que estuvo el fin de semana pasado visitando Mérida. No hemos tenido postal, pero sí una fantástica planta del río Guadiana que nos acompañará el resto del curso :)

Primero hemos visto en el mapa dónde está situada Mérida y a qué comunidad autónoma pertenece. Luego, Irene nos ha contado cosas muy interesantes sobre el teatro clásico, los romanos, el monasterio de Guadalupe,el río y las plantas invasoras. Lo ha hecho muy bien y la clase se ha mostrado muy participativa y con ganas de saber más curiosidades sobre los romanos.

¡Muchas gracias, Irene, hemos disfrutado un montón! :)

Postal desde Salamanca

Ayer recibimos por correo (¡del de verdad, no el e-mail!) una postal preciosa desde Salamanca: nos la había mandado Blanca. Lo mejor es que no sólo recibimos la postal, sino que nuestra compañera nos explicó todas las curiosidades y monumentos que encontró en la ciudad salmantina.

¡Gracias, Blanca! :)

Y, ya sabéis, cuando vayáis a otra ciudad podéis mandar una postal como ha hecho Blanca y aumentar nuestra cultura narrando lo que habéis visto y aprendido (bueno, y además, disfrutar de la ilusión de recibir una postal como antiguamente)

Está pasando

Hoy Lucía nos ha traído una noticia que debería preocuparnos a todos: el cambio climático. Lo ha hecho muy bien: traía un guión, pero ha sabido contarlo todo sin dudar y además ha respondido a las "6W".

¡Enhorabuena, Lucía! :)

Y para imaginarnos un poco mejor qué pasará si el Ártico se derrite por nuestra causa, un impactante anuncio de Greenpeace. Vale la pena verlo.

Números decimales

Aquí tenéis una ayudita para comprender mejor los números decimales

Os dejo también este enlace para que ampliéis y practiquéis más :) Están al final de la página.

Imaginad...

París, Beirut, Irak, Nigeria, Siria...

Queridos y queridas apaches,cambiemos el negro

por un poco de color.

¡IMAGINAD!

Cadena de favores

Queridos apaches:

Os recuerdo que "los deberes" que os propongo para este fin de semana es ver la película "Cadena de favores". No puedo poneros ningún enlace, pero con lo digitales que sois...no creo que tengáis problemas en encontrarla.

Y si no, siempre nos quedará esa mágica tienda del VideoClub a la que íbamos los de mi edad a alquilar pelis para el fin de semana ;)

Día Mundial de la Amabilidad

¿Lo sabíais? Cada 13 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Amabilidad (o bondad). Puede parecer un poco extraño, pero quizás necesitemos recordar que la vida es mucho mejor cuando somos capaces de realizar pequeños gestos como dar las gracias, sonreír, abrazar a alguien, regalar una flor, preparar un pastel sorpresa o decirle a los demás cuánto los queremos o admiramos.

No cuesta nada y podemos marcar la diferencia en la vida de los demás.

¿Qué puedes hacer tú HOY para celebrar el Día Mundial de la Amabilidad? :)

Está pasando

Hace ya un par de semanas que no subo el "Está pasando" de la clase de Lengua. Veo que estáis comprometidos con la tarea, ya que todos la habéis traído cuando os tocaba, pero sigo percibiendo casi los mismos fallos que en septiembre:

-Las noticias vienen incompletas.
-No las buscáis en el periódico de papel o en el digital.
-Leéis en vez de contar.

¡Apaches, creo que hay que ponerse las pilas y esforzarse más en el "Está pasando"!

Ya sabéis que cuando lo hacemos bien, todos disfrutamos más, aprendemos y se crea un debate en clase muy interesante. No desperdiciéis la oportunidad de crecer ;)

Dividir con 2 y 3 cifras

Y ahora...¡a practicar!